汉语，即汉民族共同语，是世界主要语言之一，也是世界上使用人数最多的语言。汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。
一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用，汉语言专业近年来发展迅速。
汉语言专业是一门人文学科，它像数学、物理、化学一样给人理性思维的空间，让人漫步在科学、严谨、系统性强的世界里。但它又不是纯粹的科学，语言学里的规则是生活在社会中的人们约定俗成的，不管是国王还是乞丐都没有能力改变人们使用的语言。然而它却不是难以把握的，它存在于我们的语言之间，存在于我们日常生活接触到的文字之中，像“鸭”这个词，当你从语言学的角度来看它的时候，就会发现它的真正内涵：“鸭”的语音形式yD和它的意义之间是有联系的，鸭子是因为它的叫声而得名。本专业旨在培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。
主要课程开设语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。
汉语言专业主要是围绕着中国语言进行研究学习，主要是包括语言文字教学与研究工作，学生在大学期间主要学习的课程包括思想政治理论课程、计算机基础、大学外语、军事理论与军事训练、语言学概论、专业基础(必修)课程、现代汉语、古代汉语、方言学、汉字学、外国文学、中国文学、大学写作等。
就全国来说，北京师范大学、华东师范大学、北京语言大学、延边大学、华南师范大学、上海外国语大学、大连外国语大学、福建师范大学、北京第二外国语大学等高校的汉语言专业都是比较不错的。
汉语言专业和汉语言文学专业的侧重点是不一样的，汉语言主要研究文字、语言的起源、发展和演变，比如现在很多字、词义、汉字的结构都属于汉语言的研究范围，学习汉语言专业，毕业之后可以做科研的教学习工作，或者书籍的编辑、字典等；而汉语言文学主要学习文字、作家、作品和流派等，学生毕业之后可以从事编辑、记者等工作。单纯以就业面来说，汉语言文学专业会相对来说广一点。
汉语言专业的考研方向包括学科教学(语文)、汉语国际教育、中国语言文学、语言学及应用语言学。
汉语言专业就业方向一
教师
行业状况
国家对教育行业投入的不断增长，据调查，国民可支配收入持续上升，而投入教育的资金占总收入的比例却变化不大，证明教育行业吸收的民间资金在滚雪球，因此，教师行业不再是一个吃不饱，饿不死的行业，而是已真正成为白领行业。
薪酬水平
在大中以上城市，教师的收入水平很多已超过一般白领，其中又以北京、上海、深圳、广州等发达城市更高。特别是名牌中小学和一些私立学校，教师收入水平更是达到5000-6000元。
专家建议
教师行业优点在于稳定，缺点则在于太稳定——一般来说，短时间内想获得高额收入的难度太大，不可能出现接到一单业务，提成让你迅速致富的机会。因此，进入此行业，就要做长期的准备和职业规划。中文专业的同学做教师大都会从事语文教学。基础工作最见功夫，如果想成为“资深语文教师”，在校期间应该锻炼以下几项能力：1.口才。至于锻炼途径，这方面的书和培训都可以说漫天飞舞，选择什么，怎么选择的事情见仁见智，唯一的依据是要选最适合自己的。2.文才。自己都写不好作文，学校用你只会误人子弟，而且，你的作文得一字一句讲究语法、结构。3.心理教育方法。能把一个坏孩子教成一个好孩子，肯定很有成就感。再说了，你的心理学技巧甚至可以在招聘老师跟前影响他是否聘用你的决定呢……4.教师要提高自己的身价，“传授”方法极其重要。特别是中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然会为快速获取高薪增加砝码。怎么提高自己这方面的能力呢?很简单，去听你认为能吸引你去听课的老师讲课，还有就是充分利用实习机会，每所学校都有很优秀的教师，向他们学习。
汉语言专业就业方向二
媒体从业人员
行业状况
据统计数据表明，在未来的8年内，各类编辑职务将呈现需求上升趋势，总增长量将超过26%，高于其他各类职位的平均增长量。这主要是由于网络技术的飞速发展，出现大量的各种类型的网站，从而促使了编辑职位的需求增加。同时，将近三分之一的编辑写作职位都来自各类媒体包括报纸、书籍出版商、期刊杂志等。
与普通媒体不同，网络编辑需要具备相当的技术水平，比如熟练运用MSWORD编写文章、运用HTML语言制作网页页面的能力。
薪酬水平
编辑职位的薪酬因职位职责不同而有很大的差别。小规模的出版社提供的薪金远比大规模的出版社要低很多；网络公司又比传统媒体要高。
专家建议
大量阅读，扩展知识面；经常练笔；和媒体编辑、记者沟通，一般来说，除了应具有的文章编辑能力以外，编辑还需要具有策划、组织能力，所谓策划，首先是选题策划能力，所谓组织，则是选题确定以后的稿源组织等；早先一步开始你的职业化进程，浏览媒体专业网站，协助采访，实习，积累经验……
媒体数量增多，要求稿件数量也非常多。如果可以，做个职业撰稿人也不错。就算到不了那水平，工作闲时写稿换点“烟酒小费”也是一大妙事。经验?还是大量阅读。读什么书?鲁迅先生说过，列书目这种问题不好回答。
汉语言专业就业方向三
助理、文秘
行业状况
作为一个传统就职方向，企业行政管理人员职位的竞争比较激烈。
这方面职位似乎专业差异化程度较低，也就是说老板可以找你——一个大学生做，也可以找一个中专生做。可以找中文系的毕业生做，也可以找法学系的毕业生做。其实不然，如果我们能充分利用知识面广的优势，尽快转入职业化轨道，上手后成长的速度肯定会比较快。
典型职位
各种助理（行政、人事等）、文秘
专家建议
职业规划前景大都可以设计为：助理-专员-经理。要想实现职业通路顺畅，在这个职业中你只有比别人做得更专业。例如，养成良好的职业习惯（约会不迟到，保持形象良好，时间管理技巧……编者注）。
在校期间必练“金钟罩”：1.打字速度至少达到70字/分钟，办公软件（Office系统或WPS系统，包括文档、表格、幻灯片处理）使用非常熟练；2.各种公文写作，这也玩不得半点虚的，大多公司招助理文秘都会考写作，到时候如果连“通知”和“函”的区别都搞不定，怎么办?3.各种公司日程安排、日常事务处理技巧；4.相关证书；5.英文口语，这是竞争差别化的“致命武器”。有职位叫某公司驻中国首席秘书或上市公司董事会秘书，待遇是金领级别的，外语口语流利为此职位的必要条件（不是充分条件）。
汉语言专业就业方向四
文案策划人员
专家建议
中文专业的同学可以充分利用自己文笔高人一筹的优势，从文案入行，不过，可以利用在校期间学习一些图形处理软件的使用。在从业过程中，可以从高人同行手里学到更多关于策划，关于细节的东西。广告人从业证书对你的就业帮助不是特别大，如果不是自己计划开广告公司的话，建议你不要考。学习可以常去专业网站转转，找找感觉。
各大4A公司一般每年都会提供一定数量的实习机会，但这些实习机会大都不通过公开招聘，而是内部人员介绍。可能大多数同学并没有内部“通途”，但这里可以教你一招，把你的策划和简历发到相关的公司去，然后告诉他们，你愿意免薪去实习——只要他们有计划，而且你又表现足够，那机会也会有的。而且，广告这玩意儿，实践一年，你学的东西就比人家广告专业的同学学四年的还要多。另外，还可以参加知名广告公司的培训，只是要注意选择课程。
注意细节，实习中将学习放在第一位。进某广告公司实习的小A，去客户那里开会时，当时当然还轮不到他开口，安排他做会议记录。他就特别细心地拿本子记下双方的讨论和交锋，回来之后不仅提交一份详尽的会议纪要，还会整理出自己的一套学习记录：客户方面的想法、要求、疑虑；公司几个总监的专业、应对思路、口才……虽然实习后因为人员设置问题没有留在公司，但他在毕业时很顺利接到了另外一家4A公司的Offer。
汉语言专业就业方向五
其他方向
一般像技术类以外的职位，由于专业界限不是很明显，因此中文专业的大学生也可以结合自己的兴趣，有选择地往这些方向发展：政府公务员、市场营销、客户服务等。
不过，需要提醒同学们的是，选择这些偏离本专业方向的职位，需要经过慎重的考虑，并且仔细研究所选择职位的必需基本素质和工作性质，而后才着手在校期间有针对性地进行准备。如若参加培训，最好能选择一些有实践经验的机构和老师，否则，学理论还不如在学校学呢。
本专业学生毕业后可在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作。
公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、公务员(区县级及以下机关)、事业单位人员、高中教师、初中教师、考研、编辑、小学教师、助理/秘书/文员
【15.1%行政/后勤/文秘】董事长秘书，办公室副主任，秘书，公务员/事业单位人员，行政人事专员，行政专员/助理，办公室主任，综合办公室，行政经理，文秘
【13%教师】文科老师，教师，公务员/事业单位人员，历史教师，英语教师，中文教师，其他，实习生，外语教师，小学语文教师
【9%人力资源】人力资源总监，人力资源主管，行政人事主管，人事行政主管，人力资源专员/助理，人事专员，人事主管，人事行政经理，招聘专员/助理，人力资源经理
【7%销售业务】电话销售，销售主管，销售总监，销售代表，客户代表，大客户经理，客户经理，业务拓展专员/助理，客户总监，销售经理
本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
1. 掌握语言学的基础理论、基本知识，掌握汉语的基础知识；
2. 掌握调查汉语方言的基本技能；
3. 具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；
4. 熟悉国家的语言文字政策、法规；
5. 了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
中国语言文学。
语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义学、语用学、文字学。
文案策划、文案编辑、网站编辑、新媒体运营、人事专员、语文老师等。
复旦大学、南京师范大学和北京大学。
