编辑出版学是一门应用性极强的学科，它研究出版过程的规律性，培养既具有创造性思维，又具有出版物市场调查、选题策划、审读、改稿、校对等实际能力的编辑人才。人们日常生活中看到的报纸、图书、杂志，网上看到的网页、画面以及显示在手机屏幕上的电子书刊等，无一不是通过编辑的辛勤加工、制作形成的。编辑是杂家，要处理各种各样的稿件，所以必须有广博的知识，特别是出版专业及文化、语言方面的知识。本专业要求学生初步掌握传播学及市场营销学基本理论；全面系统地把握编辑、出版、发行学的基本原理，能够理论联系实际，运用所学理论解决实际问题；具有宽广的知识面，了解哲学、人文社会科学、自然科学各领域的基本知识，了解中外出版发行历史与现状等；还应具备较强的文字和口头表达能力，系统地掌握一门外语，掌握计算机、网络等现代信息技术的应用技能。
主要课程有编辑学概论、传播学、古代汉语、现代汉语、基础写作、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书发行学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、出版现代技术、网络出版发行、知识产权法、广告信息学、市场调查与分析、世界书业概论、选题策划与编辑实务、出版经营管理、出版经济学等。毕业生既可在出版社、杂志社、报社、网站等媒体司职图书编辑、杂志编辑、报纸编辑、网络编辑等工作，也可在学校、科研机构及企事业单位从事宣传、经营管理、教研等工作。随着文化产业的国际化、网络化和信息化，编辑出版业面临着越来越多的挑战和机遇。编辑不仅要文化底蕴深厚，博学多才，而且还要有精明的头脑，成为杂家和通才，“编辑家+出版家+营销家”式的复合型人才才是众单位争抢的“香饽饽”。由于社会对复合型编辑出版人才的需求旺盛，因此，学生在学习编辑出版学专业的同时，最好再辅修一门专业，如经济学、法学、历史学等。
另外，在我国开办编辑出版学专业的院校大多有“重理论、轻实践”的通病，理论课太多，实践课太少，培养出的学生只懂理论，不会动手操作，很多院校的编辑出版学专业毕业生在校期间没有任何校对和编辑经验，对于编辑出版的业务流程更是一无所知。不难想象，这样的毕业生在就业中会面临多大的困难。因此，报考该专业一定要注意了解相关高校的办学情况，尽量挑选那些重视实践教学、毕业生综合素质较高、毕业生颇受用人单位欢迎的大学。本专业尤其适合爱好广泛、知识面宽、文笔突出的考生报考。
编辑出版学专业是一门偏文科的综合性的学科，它的教学内容横跨中文和新闻两个专业，也就是说编辑出版学是一门综合性比较强的学科。编辑出版学也是一门应用性非常强的学科，这个专业它不只要研究出版的过程，还要研究市场。学习编辑出版学要有市场调查能力，要有选题策划、审稿、改稿、校对的能力，还要有创造性的思维。
以北京印刷学院的编辑出版学为例，在大学期间编辑出版学专业的学生需要学习的核心课程有：编辑学、出版学、传播学、出版法规、出版市场营销、出版应用写作、选题策划导论、编辑出版史、数字出版技术等。
编辑出版学的就业前景还是可以的，随着国家的发展，舆论新闻是国家重点的宣传手段，文化和旅游部对于编辑出版的重视也逐渐在增加，编辑出版学相关的教育也更加受到重视，所以院校的教育质量与办学效益也在不断提高。目前全国已经有不少的学校建设了编辑出版学的专业，许多学校也已经建立了从本科到博士研究生的完整的教育培养体系。所以考研的学生也十分多。
学习编辑出版学专业的学生的考研方向主要有新闻学、新闻与传播、传播学、出版等。
学生毕业后可以选择到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。
编辑出版学专业属于文学大类，新闻传播学类，是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
编辑出版学专业就业前景
编辑出版学专业在专业学科中属于文学类中的新闻传播学，其中新闻传播学共7个专业，编辑出版学专业在新闻传播学专业中排名第6，在整个文学大类中排名第33位。
编辑出版学专业就业方向：
编辑出版学专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业岗位：编辑、文字编辑、网站编辑、文案、图书编辑、文案编辑、文字记者、策划编辑、编辑 撰稿 校对 录入、主编、企业文化专员、网络编辑等。
编辑出版工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。该专业多为培养出版社、杂志社、报社的记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才，也有的到一些出版公司或网络公司做网络编辑，领域十分广泛。
编辑、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(地市级机关)、公务员(区县级及以下机关)、考研、记者/采编、文字编辑/组稿、助理/秘书/文员、文案策划、事业单位人员
【29.4%编辑/记者】责任编辑，编辑，记者，实习编辑，实习记者，编辑/撰稿，实习生，文字编辑/组稿，编辑/作家/撰稿人，记者/采编
【13.7%运营】运营专员，运营，编辑，网站营运专员，网站营运经理/主管，网络编辑，新媒体运营，实习生，网站编辑，运营编辑
【7.8%行政/后勤/文秘】前台/总机/接待，前台接待/总机/接待生，后勤人员，公务员/事业单位人员，总经理秘书，行政文员，行政经理，实习生，行政人事助理，办公室助理
【7.3%广告/文案/策划】文案策划，策划主任，文案策划专员，活动策划，市场策划，实习生，市场策划/企划经理/主管，创意文案，客户执行，创意策划
编辑出版学是一门探讨传播的学问，一般设在传播系，也有少数高校设在中文系。”编辑“一词就带有集存收藏与运载传播双重意义：”编“字，本义为用丝绳将户内储存的版册串联编织起来，使之有条不紊，成为一个整体；辑字，本义为把编联成整体的册典，放在舟车上，借以运载和传播。
不论是编图书、编期刊、编报纸、编广播电视节目，还是编网络页面，编辑的任务就是把需要传播的信息收集起来，加以审评选择，排列顺序，借以实现储载和传播信息的目的。
随着社会的进步与科技的发展，编辑在文化活动中的地位越来越显示出特有的重要性。
尤其是近百年来，世界性的文化传播与文化交流，催生出大量的编辑从业者，创造着大量的书刊、报纸、影视和网页。
20世纪20年代末，我国报纸与期刊分出不同的形态。
30年代以后，报纸更加突出其新闻特性，期刊则大多已向专业化发展，只有部分继续保留深度新闻报道和新闻评述内容。
于是，报纸成为新闻记者与编辑共同创造的专门传播新闻的大众文化媒介，得以长足发展。
到了90年代后期，随着国际互联网的兴起，出版业开始强调如何进一步以高科技武装自己，加快信息化建设的步伐。
本专业立足编辑出版学科内在规律，着眼编辑出版事业发展实践，从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发，培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能，富有创新精神，能胜任书刊编辑出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。
本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识，接受编辑出版研究和数字出版技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、市场调查研究等多方面的基本能力。
1. 掌握编辑出版学的基本理论和基本知识，熟悉编辑出版的方针、政策和法规，了解中外编辑出版事业史和编辑出版思想史，对相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定程度的了解；
2. 熟练掌握编辑选题策划、出版物制作与生产、电子出版技术等业务技能，能够承担编辑出版业务流程中的具体分工或整体协调任务，拥有较强的业务创新能力；
3. 熟练掌握以出版物经营为中心的市场营销知识及相关的经济学知识，以出版管理为中心的资源组织及行政管理知识；
4. 具备综合性的编辑出版信息资源开发、加工以及创造性思维、创新实验和科学研究能力；
5. 具备计算机应用和网络应用能力，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取信息和知识的能力以及初步的编辑出版研究能力。
新闻传播学。
编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。
毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。
北京、广州、深圳、上海、武汉、长沙、南宁、郑州、杭州和济南等。
文字媒体/出版、影视/媒体/艺术/文化传播、广告、公关/市场推广/会展、教育/培训/院校、咨询、人力资源、互联网/电子商务、新能源、财会、金融/投资/证券等。
网站编辑、杂志编辑、图书编辑、文案编辑校对、文案策划、图书策划、图书责任编辑等。
南开大学和北京印刷学院。
