历史学在十二大学科门类中排列第六位,包括历史学一个学科类,有历史学、世界史、考古学、博物馆学、文物保护技术和外国语言与外国历史等本科专业。开设院校主要集中在师范类院校、民族类院校和部分综合院校。学史以聪慧,通古今而知兴替。历史学类以人类社会历史发展、演变为对象,主要通过对历史现象、历史轨迹和历史实物的研究,揭示人类社会发展的动因和规律,更好地为现实服务。
古今中外、人物事件都是历史学学习和研究的范围,可以说历史学是包罗万象的。
具体到历史系的专业设置,以北大历史系为例,主要有三个专业方向,分别是中国古代史、中国近现代史和世界史。对于所有的专业方向来说,有一些课程是大家都必修的,包括:两个学期的中国古代史、中国近代史、中国现代史及世界史通论。这样的通识性基础课程,帮助大家建立起对中国和世界历史理解的基本框架;还有史学概论、中国和西方史学史,是对史学理论、史学方法以及历史学的发展脉络。而世界史方向因为涵盖的时空范围非常广泛,所以还开设了古希腊罗马史、中世纪欧洲史、古代东方文明,以及欧洲史、亚洲史、非洲史、美洲史等大洲史课程,来对整个世界的古代史与近现代史进行一个较为完整的介绍。
除此之外,各专业还会有各自的选修课程。中国古代史专业主要学习的是中国古代从先秦一直到清朝的历史。其中,两个学期的中国历史文选及一些其他的古代典籍阅读课程是必选的课。每个同学还会按照自己的学习兴趣和将来的研究方向,去选修不同的断代史专题课程,比如说秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋、元、明、清等。还会有政治史、经济史以及社会文化史等不同方向的专题。中国古代的历史文化是很多进人历史系的同学对历史产生兴趣的起点,同时也是很多影视作品取材的来源。
中国近现代史方向的同学同样要选修历史文选课程。这个方向主要包含的是晚清以来到民国和中华人民共和国时期的历史。这段历史与我们现在的现实社会和政治联系更为密切,也产生了比较直接的影响。而这之中,也有不少为大家津津乐道的“传奇”和“秘闻”等有趣的故事。
世界史专业的同学文献阅读课程的要求也很高,需要选修至少6门阅读课。此外,还有各种内容丰富的专题,如教会史、文艺复兴,以及现在受到广泛关注的伊斯兰教与现代社会专题等。具体的细分还包括英国史、法国史、德国史、意大利史、美国史、日本史、韩国史、印度史等,都会有所涉及。世界史的学习可以帮助我们更加深入了解其他国家的历史与文化,对于理解现代国际社会的关系和局面都会有很大的帮助。
从整体上来看,历史是一门实证的学科,历史学的学习和研究对于原始材料是非常重视的。从刚才的介绍中相信大家也可以看出,历史学对文献阅读与分析写作能力的训练都有着相当高的要求的。另外,历史学作为一门人文基础学科,与其他的人文社科类学科都有着紧密的关联。
历史学专业并不是以就业为导向的专业,换句话说,这不是一个能够轻轻松松养家糊口的专业。历史学专业的学生在心态上往往两极分化特别明显,一类是比较消极的,无论是在未来就业还是在大学阶段的学习上,对自己都没有信心;另一类是自身特别喜爱历史,对于古今中外的历史事件有极大兴趣的学生,往往能够展示出历史学出身的专业度与人生的高度。但总归这是一个“不食人间烟火”的专业,从报考角度来说,如果不是立志进行史学研究,并且有读研或读博的打算,还是不要选择。
从院校分布上来说,想要报考历史学的同学可以优先选择师范类院校和偏文科类的综合院校,多数情况下,有两种报考策略:
(1) 刻意报考历史学这样偏冷门的专业进入到一个层次较高的院校;(2) 想要深入研究历史学的同学,优先选择师范类院校。
从专业设置上来看,历史学虽然是一个文科类专业,但仍然需要学生具有一定的思辨能力和逻辑思维,因此总结归纳、梳理结构的能力在历史学的学习中是非常重要的。
因为历史学专业属于长线专业,社会需求以教学单位为主,且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀,使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈,因而职业发展空间不大,薪水也不太高。历史学专业毕业生中,66%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,34%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算,该专业的应届就业率指数为6.60,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏下。
当然历史系也具有自身的优势,历史学涉及面广,包含文史哲经济政治等各个方面,不仅在考研时能较轻松地进入其他领域,也能够胜任一些其他文科性专业的工作,就业方向相当广泛,毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。
毕业后去向
1.科研单位,包括各高校及相关研究单位,从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。
2.党政机关,主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力,在校期间就能入党的同学无疑具备优势。
3.新闻出版部门,主要从事记者、编辑等职位,需要具有较强的新闻意识和出色的写作能力,良好的悟性和执行能力。
4.企业,由于历史是基础性学科,可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。
5.全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门。
6.考研深造。
本专业学生的就业前景和状况一般,比起热门专业要难就业很多;毕业后主要在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位与组织机构工作。该专业适合公务员岗位及升学考研。
高中教师、事业单位人员、公务员(省级机关)、小学教师、公务员(区县级及以下机关)、考研、大学教师、助理/秘书/文员、公务员(中央国家机关)、初中教师、公务员(地市级机关)
【18.5%教师】文科老师,高中教师,大学教师,历史教师,文科教师,幼教,家教,初中历史教师,实习生,教师/培训师
【10.6%行政/后勤/文秘】行政专员,助理/秘书,经理助理/秘书,行政主管,经理助理,总裁助理/总经理助理,助理/秘书/文员,行政助理,文员,总经理助理
【9.4%销售业务】区域销售专员/助理,销售主管,公司业务客户经理,销售代表,客户主管,高级客户经理,业务代表,渠道/分销主管,业务员,销售经理
【7.4%人力资源】人力资源总监,人事助理,行政人事主管,人力资源主管,人事经理,人力资源专员/助理,人事总监,人事专员,人事主管,人力资源经理
学历史有什么用?人们往往这样问历史专业的学生。
许多人倾向于以实用为判断价值的标准,说得更直白点,就是以能否创造经济效益作为判断一门专业是否有用的标准。
历史学研究和阐述人类社会发展的过程和规律,虽然不能带来直接的经济效益,但它会告诉我们从哪里来,要到哪里去。
它使我们个人、社会、人类有所归依,为我们提供存在的理由与价值,可以说历史是一种更高层次的人生追求。
那些安于清贫、穷且益坚的史学学者,受到世人钦佩和尊敬。
本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。
本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基本知识,接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史教学研究的基本能力。
1. 掌握历史学科的基本理论和基础知识,对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
2. 掌握历史学的基本研究方法与分析方法;
3. 具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4. 熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5. 了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
中国史、世界史。
中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。
毕业生多在国家机关、文化教育、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作。
北京、上海、深圳、广州、武汉、杭州、厦门、成都、苏州和郑州等。
教育/培训/院校、互联网/电子商务、金融/投资/证券、新能源、咨询、人力资源、财会、房地产、广告、公关/市场推广/会展、贸易/进出口等。
中小学教师、文案策划、艺术品经纪人、新媒体运营、频道编辑、房地产广告撰文、董事长秘书等。
历史学专业相关职位薪酬(月薪):按工作经验统计,其中应届生约7000元,1~3年约8000元,5~10年约12000元。
历史学是立身的学问,但不是谋生的技能。
选择历史专业就要选择综合性、有历史根底和人文气氛的大学。
这类大学有利于育成高质量、多层面的史学人才,以满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专业人才的广泛需求。
现在历史学是一个长线、冷门学科,选择这个专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。
本科毕业的学生就业可变通性较强,不必受到专业的限制。
历史学是南开大学最具优势的学科之一,属国家级重点学科,现设历史学、世界历史学、文物与博物馆学三个本科专业。
南开大学于1923年就正式设置历史学系,经过80余年的发展,已经形成了古今贯通、中外并茂的学术特色,并形成了一大批优势方向。
如有先秦史、隋唐史、元史、明清史、中国社会史等中国史方面的优势方向;有日本史、美国史、拉美史、古希腊罗马史等世界史方面的优势方向,喜欢历史的学生可以在这里汲取到最深厚的史学知识。
另外,世界史专业还十分重视学生的外语能力,经常聘请外国教师进行教学;文物与博物馆学重视实践性教学,学生实习活动较多,让学生通过实践活动能够较好地掌握专门技术,获得从业经验。
历史学(基地班)专业是中央民族大学”国家文科基础学科人才培养和科学研究基地“专业之一,基地班的学生是通过重重筛选后,挑选一些优秀的学生组成的,基地班学生在四年学习期间,不仅可以享受”基地“的有关优惠待遇,而且优秀毕业生可以免试推荐读研。
历史学还有一个比较有特色的专业—历史学与旅游管理双学位班,这个专业非常注重培养学生的实践能力,在三年级暑假期间就开始组织学生进行社会调查及到民族地区实习等教学实践活动。
另外,中央民族大学还有几个专业也非常有特色,如对外汉语专业,只限招英语、日语两个语种的文史类考生,而且要求高考外语成绩不低于该门总成绩的60%,语文成绩不低于该门总成绩的70%;汉语言文学专业在学生培养方面的主要特色是与国内著名大学同类专业基础同构,同时具有多民族文化教育背景,教学培养方案实施多层拓展培养的方式;民族经济学专业文理兼招;数学与计算机科学学院实行全院按数学类、计算机与自动化类进行通识培养,每大类前三学期都实行统一课程授课,不分专业。
厦门大学的历史学科是我国高等院校中屈指可数的重点学科,尤其是在1988年,厦门大学中国社会经济史学还被评为全国重点学科;另外,该校的考古专业以中国东南地区的考古学区域性综合研究为特色。
华中师范大学的历史学科具有上百年的历史,历史文化学院是华中师范大学传统优势学院之一。
其中历史学专业为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,中国近代史研究所是教育部人文社会科学重点研究基地,中国历史文献学为湖北省高等学校重点学科,中国近现代史为全国高等学校国家级重点学科。
在全国,该学科点在辛亥革命研究、商会研究、思想史和社会史等方面都具有很强的优势。
北京大学; 北京师范大学; 复旦大学; 华中师范大学; 中山大学;
中国人民大学; 东北师范大学; 华东师范大学; 南京大学; 武汉大学; 四川大学; 陕西师范大学;
清华大学; 首都师范大学; 南开大学; 吉林大学; 浙江大学; 山东大学; 郑州大学; 湖南大学; 暨南大学; 华南师范大学; 西南大学; 云南大学; 西北大学;
中央民族大学; 天津师范大学; 河北大学; 河北师范大学; 山西大学; 辽宁大学; 上海师范大学; 上海大学; 苏州大学; 南京师范大学; 扬州大学; 浙江师范大学; 安徽大学; 安徽师范大学; 厦门大学; 福建师范大学; 山东师范大学; 曲阜师范大学; 河南大学; 湖南师范大学; 广西师范大学; 重庆师范大学; 四川师范大学; 兰州大学; 西北师范大学;
山西师范大学; 内蒙古大学; 内蒙古师范大学; 辽宁师范大学; 延边大学; 吉林师范大学; 长春师范大学; 哈尔滨师范大学; 江苏师范大学; 温州大学; 宁波大学; 南昌大学; 江西师范大学; 聊城大学; 河南师范大学; 湖北大学; 湘潭大学; 深圳大学; 广西民族大学; 西华师范大学; 贵州大学; 贵州师范大学; 云南师范大学; 青海师范大学; 宁夏大学;
太原师范学院; 内蒙古民族大学; 渤海大学; 北华大学; 黑龙江大学; 南通大学; 苏州科技大学; 杭州师范大学; 淮北师范大学; 赣南师范大学; 鲁东大学; 青岛大学; 信阳师范大学; 吉首大学; 湖南科技大学; 华南农业大学; 广州大学; 海南师范大学; 重庆大学; 西南民族大学; 云南民族大学; 西藏大学; 延安大学; 新疆大学; 新疆师范大学;
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注意:以上学校排名各级别之间依据专业实力,级别内排名不分先后