海洋渔业科学与技术是运用经济学原理和有关自然科学的方法，研究海洋渔业、渔业资源与渔政管理的发展规律及其特点的一门学科。它属于大农业学科范畴，与生命科学有着密切的关系。生命科学中的遗传工程、细胞工程、蛋白质工程、发酵和酶工程在渔业科学中都有用武之地。海洋渔业还是体现现代造船、机械、鱼具制造、航海、通信等各学科发展水平的大舞台。本专业旨在培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到船舶驾驶技术、网具装配技术、捕捞技术、渔场调查、渔业水域环境监测和渔政管理等方面的基本训练，具有渔业资源与渔业环境的调查和研究、渔具渔法设计和渔业管理的基本能力，能在海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的高级科学技术人才。主要课程开设水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理等。
本专业就业领域多为渔政部门及海洋渔业的研究开发部门、海洋渔业的管理部门或到高校任教。如果想做进一步的研究，读研也是不错的选择，像基因工程、信息技术、管理科学在海洋渔业中的应用都是近年来研究的热点。学习本专业需要注意的是，由于海洋渔业科学与技术的专业性极强，开设院校也不多，所以就业竞争不是很激烈，毕业生的就业前景不错。另外，不同院校对本专业授予的学位不尽相同，有的授予农学学士学位，有的授予工学学士学位，在报考时可加以留心。
海洋渔业科学与技术是海洋类专业。这个专业以生物学、环境学、工程设计的基本理论和基本知识为平台，以研究海洋生物(特别是增养殖对象生物)与各种渔业设施和海洋生态环境之间的内在联系与规律为核心内容，以研究海洋生物的增殖、养殖、农牧化平台的构建技术为特色，主要工作是海洋渔业资源的科学捕捞，以及渔业资源的保护和管理。
这个专业是一个相对比较冷门的专业，开设的院校不多，报考这个专业的人数也不多，但是这个专业在未来是很有发展前景的。现阶段，国家对于海洋渔业资源的重视程度越来越高，海洋渔业资源管理人才也出现了比较大的人才缺口，所以说这个专业在就业方面还是不成问题的。
在专业课程上，据海洋渔业科学与技术专业的学生介绍，大一、大二主要以基础的通识课为主，包括高等数学、大学物理、英文、概率论、线性代数、机械制图、计算机、鱼类学、鱼类行为学、大学英语、气象学、渔业资源学等；大三、大四主要以专业课为主，包括渔业资源评估、海洋渔业科学与技术、航海学、网具材料、航海英语、捕捞英语、航海技术、船舶结构原理等课程。
从就业情况来看，这个专业的毕业生进人渔业公司是最佳的对口就业方向。目前国内的渔业公司有中国水产集团、上海水产集团(这两家为国有企业)，其他的还有福建宏东渔业公司、浙江大洋世家渔业公司、大连海洋渔业公司、青岛渔业公司等。但由于进入这些公司基本上都会出海在渔船上工作，生活过于单调、辛苦，工作环境比较恶劣，有些船甚至一年半载不靠岸，所以报考这个专业要慎重，但是整体的薪资水平还是比较高的。
对于海洋渔业科学与技术专业的学生来说，上船搞远洋渔业不论待遇上还是工作条件与航海技术专业都无法相比，而对于渔业局、渔政局、水产站等政府事业单位门槛较高。近十年毕业生除极少数从事渔政、远洋渔业外，部分读研深造或跨学科深造，大多从事其他行业。海洋作为人类食物的第二大来源，将会随着人口的增长和陆地环境的恶化而倍显其珍贵价值。具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面系统训练的高级科学技术人才，将迅速走红。随着经济全球化的深入和科技的迅速发展，海洋经济的地位日益突出，而管好用好海洋的关键在人才。海洋渔业科学与技术专业在人才培养方面亟需适时进行改革，培养目标应从传统的注重资源开发转向注重资源养护与管理为重点。
目前情况看海洋渔业科学与技术专业的就业前景不是很理想，毕业生除极少数从事渔政、远洋渔业外，部分读研深造或跨学科深造，大多从事其他行业。海洋渔业科学与技术专业毕业生主要到海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的工作。该专业适合升学考研及公务员。
科研人员、农业销售代表/农产品销售代表、事业单位人员、公务员(中央国家机关)、公务员(省级机关)、公务员(区县级及以下机关)、公务员(地市级机关)
【19.5%销售业务】省区经理，区域经理，市场/营销/拓展经理，实习客户经理，区域销售总监，业务员销售，其他，渠道/分销经理/主管，业务主管，销售督导
【5.2%人力资源】HR 助理BP，人力资源主管，人力资源专员，人事经理，人事行政专员，人力资源专员/助理，人事专员，薪酬福利/绩效考核/员工关系，船员招聘主管主管，人力资源经理
【3.6%销售行政】区域销售专员/助理，销售运营经理，销售工程师，大区经理，服务营销员，销售经理KA，销售内勤，销售行政专员/助理，销售培训讲师，销售经理
【2.8%采购】储备干部，采购主管（行使部门经理职责），水产品外派质检，玩具部门经理，采购部，采购员海外经历，经理，采购材料 平面设计 实验人员，采购只管，sourcing
海洋是生物资源宝库。
据生物学家估计，海洋中约有20万种生物。
许多海洋生物具有开发利用价值，为人类提供了丰富的食物和其他资源。
开发海洋生物资源的主要产业是海洋渔业，另外还开发少量药用生物资源。
另外，在这片蓝色国土上，还具有丰富的油气资源、矿产资源、港口资源、海水资源、滨海旅游资源、海岸带土地资源、空间资源以及海洋能资源等。
由于过度捕捞、海区污染、海洋生态条件破坏等因素，海洋渔业资源衰退已十分严重。
沿海滩涂的围海造田以及发展养虾，使沿海湿地面积约缩减了一半，使滩涂湿地的自然景观遭到破坏，重要的经济鱼、虾、蟹、贝类生息、繁衍场所消失，许多珍稀濒危野生动植物绝迹，并且大大降低了滩涂湿地调节气候、储水分洪、抵御风暴潮及护岸保田等的能力。
大力开展海洋渔业资源的保护是海洋渔业和资源合理开发利用与可持续性发展的根本措施和策略。
本专业培养具备渔业资源和渔场学、渔具理论与设计、渔业法规和管理、工程流体力学和航海技术等方面知识，能在海洋渔业产业、教育、科研和管理等部门从事渔业资源可持续开发、养护和管理的复合型人才。
本专业学生主要学习海洋学、海洋生物学、渔业资源学、工程力学、渔具渔法学和渔场学、航海学等基本理论和基本知识，接受海洋生物资源调查、航海技术、渔具设计与操作技术等方面的基本训练，具备渔业资源开发和可持续利用、渔业资源评估、渔业管理与渔政执法等方面的基本能力。
1. 掌握数学、物理学、工程力学、海洋生物学、水产学的基本理论和基本知识；
2. 掌握渔业资源开发和可持续利用、海洋生物资源和环境调查、航海等方面的技术；
3. 具有渔具渔法研发、渔业管理、渔政执法、渔业资源评估等方面的基本能力；
4. 熟悉国内外海洋渔业的有关管理和法规，具备渔业可持续发展的意识和基本知识；
5. 了解海洋渔业科学的新成就、新技术和国际渔业发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，能阅读外文专业文献；
7. 具有一定的科学研究分析和实际工作能力。
力学、水产学、生物科学。
海洋学、海洋生物学、鱼类学、鱼类行为学、工程流体力学、渔具理论与设计学(或渔具力学)、渔具渔法学(或海洋渔业技术学)、渔业资源与渔场学、渔业资源评估与管理、渔业法规与渔政管理、渔业水域环境监测与评价。
学生毕业后能从事渔业资源开发与利用、渔业信息技术应用的科学研究及渔业设施工程规划与设计等工作，适应相关领域的生产、科研、教学和管理工作。
福州、上海、东莞、广州和江门等。
农/林/牧/渔、互联网/电子商务、检测、认证、中介服务、电子技术/半导体/集成电路等。
中国海洋大学。
