社会工作者
遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。
1.调查、分析社会服务需求，开发、设计社会服务项目。
2.预估服务对象需求，制订服务计划。
3.进行帮困扶弱、情绪疏导、心理抚慰、精神关爱、行为矫治、社会康复、权益维护、危机干预、关系调适、矛盾化解、资源链接、能力建设、社会融入等服务。
4.帮助面临共同困境或需求的群体建立同伴支持系统。
5.培育社区组织，组织社区活动，参与社区协商，化解社区矛盾，促进社区发展。
6.进行专业督导，提升服务团队专业反思和专业服务能力。
7.进行服务成效评估。
主要在社区服务中心、医疗、教育机构、司法矫正机构或NGO组织中开展工作。
大专毕业及以上
1.接案的基础知识。
2.收集资料与预估的基础知识。
3.制定计划的基础知识。
4.执行计划的基础知识。
5.评估与结案的基础知识。
6.青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、医务社会工作、社区社会工作、司法社会工作等实务领域的基础知识。
1.社会工作的基本概念。
2.社会工作的价值观与伦理。
3.人类行为与社会环境的知识。
4.社会问题与社会政策方面的知识。
5.社会学、心理学、管理学等学科中与社会工作有密切关联的知识。
6.个案工作的基础知识。
7.小组工作的基础知识。
8.社区工作的基础知识。
9.其他社会工作基本方法的基础知识。
社会工作导论、社会心理学、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、家庭社会工作、青少年社会工作、学校社会工作、矫正社会工作
须通过全国统一职业水平考试，共分三个等级，助理社会工作师、社会工作师、高级社会工作师。证书全国通用且可对应事业单位专业技术职称，依据《社会工作者职业水平评价暂行规定》执行。
1.运用量表、访谈等方法诊断问题，制定个性化服务计划。
2.与服务对象建立信任关系，整合政府、企业、公益组织等资源。
3.熟悉社会救助、养老服务等政策，为服务对象争取权益。
4.在突发事件中提供心理支持与应急援助。
5.通过行动研究优化服务模式，推动专业发展。
具有观察、理解、判断、沟通和自我控制的能力。
1.使用标准化量表、家庭结构图、生态图分析需求。
2.办公软件：Excel用于数据统计，PPT用于项目汇报。
3.政策数据库：民政部官网、中国社会工作教育协会网站查询最新政策。
南开大学社会学院官网于2025年4月7日发布讲座回顾《我国社会工作发展前景展望》。文中提到，南开大学关信平教授表示，在国家推进“宏大社会工作人才队伍”建设的宏观战略指引和支持下，我国社会工作专业人才队伍建设取得显著成效——不仅实现了规模的跨越式增长，更在专业化、规范化、社会化发展方向上迈出重要步伐。与此同时，通过持续深化配套政策与制度创新，我国已构建起涵盖人才培养、专业评价、岗位使用与职业发展等环节的系统性制度框架。值得注意的是，随着服务范围不断扩大，社会工作已从传统民政事务拓展至社会福利、社区治理、青少年服务、医务社会工作等专业领域，展现出广阔的发展前景。
助理社工→中级社工→高级社工→督导→专家
《社会工作与管理》2022年04期刊发的《提升薪资能否留住社会工作者？——工作自主权的调节作用》一文提到，深圳市社会工作者的实际薪资情况为：助理社工师薪资均值为5444元，中级社工师薪资均值为6828元。
1.服务对象至上：尊重隐私、保护权益，避免利益冲突。
2.专业胜任：持续提升能力，在资质范围内提供服务。
3.团队协作：与同事互信互助，尊重多元意见。
4.社会公正：倡导政策改革，促进资源公平分配。
